目前分類:哲學與心理治療 (3)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

我想他兒子以後不會再犯.jpg

 

先蘇哲學的年代,是西元前46世紀。當時的知識份子致力於研究與發現,世界最原本的物質與自然元素。他們想找出物質世界的規律性。

 

當時的思想家,大多想了解到哲學的核心問題,例如:透過感官我們知道什麼?人類知識的啟源與倫理道到的基礎原則?

先蘇哲學共有七種學派,其中有一派叫「詭辯學派」,又稱詭辯士(Sophist),高爾吉亞(Gorgias)就是其中之一。他認為我們所知道的一切,其實都是「說」出來的,加上我們運用心靈思考「存在」的議題,再透過環境、情緒與文化的影響,進而所塑造出我們「以為的」知識與真實的存在。

 

這學派的誕生,是來自一批專門收取報酬,增加學徒的教師與哲學家們。他們用所學知識,而產生的詭辯術(sophistry),主觀的以欺騙為目的,客觀上在論述中會用違背邏輯的謬論,做出似是而非的推理。

如果要說一個例子,最貼切就是周星馳與梅艷芳主演的「威龍闖天關」。整部電影用喜劇的方式呈現,可以看到宋世傑辯才無礙地用詭辯術專為有錢人打官司脫罪,而產生很多經典對話。但因不義之財,所以宋世傑也死了很多孩子。

 

其中,電影開場的情節,令人難過又啞口無言

 

摘錄如下:

宋世傑:「嘿!告這位張彪的兒子張小四,把陳祥富的兒子陳大文,的左手的小指的指甲打~~!

胡知縣:「啊!~傷的好重呀!

張  彪:「可是我兒子死啦~

胡知縣:「對呀!~他兒子死啦~?

宋世傑:「大人!~人都會死的嘛!

胡知縣:「說的也是~

張  彪:「可是我的兒子是被他的兒子打得重傷而死的呀!

陳大文:「你怎麼不說你兒子沒用呢?~我隨便飛身過去打他兩拳....

宋世傑:「請問你兒子何時被揍?

張  彪:「昨日下午」

宋世傑:「何時斷氣?

張  彪:「今天早上」

宋世傑:「那關他屁事~!

宋世傑:「剛剛我何止揍了他兩拳?如果在十年八年後他死了~請問大人~你可不可以告我謀殺!

胡知縣:「不行~~這可不行~

宋世傑:「大人英明!萬歲~萬萬歲!

張  彪:「可是我兒子本來好好的,如果不是他,我兒子他根本不會死呀~

 宋狀師~我求求你~幫幫忙吧~

宋世傑:「你兒子死是因為他命短!

張  彪:「我兒子他不像是短命的~~他不像是短命的呀~~

宋世傑:「那麼請問我命有多長呢?

張  彪:「......我不會看」

宋世傑:「既然你不看~~你憑什麼說你兒子不是個短命相?

宋世傑:「大人~~閒話少說~有結果了嗎?

胡知縣:「有~~~.....可不可以給本官一點小小的提示?

宋世傑:「沒~~~問題!原告陳大文被人打傷,但是被告突然歸西,死因不明,原本應該賠償五十兩醫藥費...

陳祥富:「欸~~~~~~~~我們不追究啦!

宋世傑:「上路~~大人~~有結果了嗎?

胡知縣:「有!~

宋世傑:「快點判吧~~

胡知縣:「好!~~張彪縱子張小四行兇,姑念初犯,不予追究,叫你的兒子以後就不要再犯啦!~~這樣對嗎?

宋世傑:「我想他以後不會再犯啦~(滴了一滴睙~)

 

因此,詭辯學派主張「真理、善良、正義與人本身的利益相關,所以世界上沒有絕對的善良與正義,即「相對主義」的由來。

 

詭辯學派的由來:

雅典是世界上最早的民主。但是自伯羅奔尼撒戰爭(B.C 431-B.C 404)開始,公民大會開始逐漸喪失機能。

由於戰爭的恐懼,執政者只要能抓住演說技巧,便可以順利獲得廣泛支持。為了謀取權力,在上位者不惜重金禮聘演說家為顧問,以獲得政治控制權。人們視其為在政治生活中取得他人贊同的必要手段。

高爾吉亞認為透過「言說」是可以改變世界。不管是說話的聲音、字詞的運用都有類似藥物的功能。他認為藥物可以改變身體狀態、那麼話語就可以改變心理狀態。

因此,他的詭辯術在雅典引起廣泛注目,到處演講並開班授徒,為他帶來可觀的財富。

對於高爾吉亞的論証,蘇格拉底與柏拉圖都對他嗤之以鼻,柏拉圖還在其著作「高爾吉亞篇」中,指出這辯術是危險的竅門,使實際上無知的人更顯得智慧。

例如:什麼是「真」、「善」、「美」、「惡」、「愛」等,這些都是我們根據不同時代、文化、種族而定義出來的,沒有標準答案。以精神疾病診斷準則為例:在幾十年前同性戀還是「需要強迫治療」,現在已經變為「正常」;「性別」本來只有男、女之分,現在已經是光譜。因此,心理疾病的分類與診斷,對高爾吉亞而言,也是說出來的。因為,隨不同時代的人、事、物價值觀改變而改變。

另外,高夫曼(Goffman)經典的著作之一「日常生活中的自我呈現」,提到別人看到的「我」其實都是「表演」出來。因此,我們都可能是自己的演員,也是別人的觀眾。這與高爾吉亞的論証來看有著異曲同工之妙,意指我們可以「說」出自己認為的「道德」、「正義」、「善良」、與「真實」,當然也可以向大眾「演」出想要包裝成上述形象的自己。

最後,從高爾吉亞的論証來看,我認為「心理師」、「律師」、「政治家」、「購物台專家」、「網紅」、「名嘴」等應該就是從「詭辯學者」演化至今的職業。這就是「語言」搭配「表演者」力量。

他的論述也影響晚期哲學家的思考,不管是洛克的「經驗主義」還是笛卡爾的「理性主義」,造就不同時代、文化、種族、階級產出屬於自己一套的心理學理論,從早期的精神分析論、行為主義、人本主義、存在主義,到現在的後設主義心理學派等,已幻化成幾百種心理治療理論,個個都有一套治療的論述、功能、技巧等,也都號稱可以達到心理治療效果,讓病人有「改變心理狀態」的能力。

但,最後還是要問?揭開「說」與「表演」的「想像」後,「真正」(truth)的自己與世界,又是什麼呢?這才是我認為人性心理追求終極的治療目標。從2500年前蘇格拉底就是在問這麼問題,而我們累積2500年的智慧後,有答案了嗎?

我沒有答案,所以我不屬於任何學派。呼應莎士比亞說的一句話「 To be or not to beThat is the question」。

 

 

文章標籤

黃欣妏心理師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

兒童繪本心理治療裡的哲學:第五元素-多元論的起源

兒童繪本心理治療裡的哲學:第五元素-多元論的起源

 

書名:微光小鎮,圍牆不見了

去圖書館無意間看到這本書,發現跟兒子目前遇到的生活困境很像,於是借回來跟兒子再分享。

話說幾個月前,幼兒園老師講了一本關於頭髮的書,內容大概是多元文化的髮型,加上我兒子看到學校男老師留長髮,他說他也決定要留長髮,體驗看看。

所以留到現在也快變妹妹頭,留海快蓋住他的眼睛,他就想要買夾子夾起來,我也帶他去買了他要的夾子。

剛開始夾夾子去學校時,他說他一直被同學取笑是女生,很難過。

我跟兒子說:如果因為別人取笑你,你不敢戴,你就上了他們的當,同學們沒走在時代前端,很多人都會去排斥與取笑跟自己不同的東西。就像微光小鎮故事一樣,人們總是把「不一樣、很少見、奇怪的、不熟悉的、不尋常的」當做危險的、不安全的,然後就會築起圍牆,把自己封閉起來。再生氣或取笑那些與眾不同的人、事、物。

如果你堅持夾頭髮,不理會別人,時間久他們就習慣,不會笑你,因為走在時代尖端會比較辛苦,像故事裡的小女孩,她拆了圍牆,讓大家一起生活、一起玩,但被居民指責,後來大家發現可以看到、學到、吃到新的東西,覺得很有趣,還是很謝謝小女生。

再持續不斷鼓勵兒子,不要因別人取笑就退縮,反而更要堅持。就這樣,這幾週真的就比較沒人笑他。但真的是辛苦過程。

兒童繪本心理治療裡的哲學:第五元素-多元論的起源

先蘇哲學家Empedocles,西元前5世紀的哲學家,他是最早提到多元論觀點,當時許多前輩哲學家在探討自然的原則後,Empedocles發現自然的原則:不是一,而是多。

他認為萬事萬物是「水、火、土、氣」形成,但它們會因為「愛」而結合,因為「恨」而分開。

從Empedocles的觀點衍生來解釋,「愛」裡面元素包含著「多元」,如果可以接納多元,人與人的關係就會結合;反之「恨」裡面元素就是仇視多元,進而使關係分裂。

包容與尊重多元,早在西元前已被哲學家Empefocles提出,,至今已2千多年。這兩千多年來世界各地的人們用他們的血淚改革,終於慢慢譜出多元性別、膚色、種族、宗教、與文化等光譜。

希望,已提倡兩千多年的多元論觀,不再只是文宣與口號,而是真的實踐在生活裡,不要再讓任何人因為「與眾不同」而身心受創或死亡。

文章標籤

黃欣妏心理師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

0.jpg

 

蘇格拉底(Socrates)之死

透過法定程序及科學辦案,褓姆案的偵查已終結,案父吸k他命,間接造成女嬰吸入,可能導致鎮靜、錯覺、肌肉震顫等副作用,而跌倒摔傷頭部(來自吳忻穎,鳴人堂)。

但對褓姆的心理已造成嚴重創傷,例如暴力對待、威脅生命、失去工作,當然不得而之的是,有沒有可能失去對自己或生命的熱情?!

網紅或創造人設的聲量治國,的確讓社會科學倒退,就如同公元前399年蘇格拉底之死一般的理由。

 

順應情事,只需搧動人心罪名即可。

 

蘇格拉底有句名言,大家都可能聽過。

An unexamined life is not worth living.

字面上意思:是未經檢驗的人生是不值得過的。

 

蘇格拉底當然不是說,整天過的渾渾噩噩的平民老百姓,不值得活著。而是他老先生認為,我們存在於我們主觀的信念,而這些信念都有出錯的可能,若我們不展開調查,等於接受虛假的人生。

 

因為蘇格拉底最喜歡討論善惡道德問題,常以詰問法進行對話,在對話中找到善惡道德的信念,並加以檢視與驗證。

 

所以,蘇格拉底認為我們錯誤信念來自未經調查的信念,以及因它們而產生的行動。

例如:鄉民的正義聽網紅陳述認為褓姆虐嬰致死(未經調查的信念),對褓姆暴力相向(因它產生的行動)。誤會一個無辜幫忙照顧孩子的人,造成身心受創的結果。其實這個對蘇老先生來說是可以避免的,只要加以調查驗證即可。

 

但是,現在自媒體網紅就像在波柏羅奔尼撒戰爭(Peloponnesian War)前的雅典,看似民主卻缺乏客觀理性判斷,決定一個人的生死對錯,不是看證據,也不需科學調查與法定程序,只是靠主觀信念的投票(或鍵盤)。

如果有辨別是非道德理性能力,其實就不會被任何網紅與流量牽著走。所以文史哲學習依然重要,不要一昧追求網紅與聲量道聽塗說。

 

文章標籤

黃欣妏心理師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()